ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ, ಕಾರಣಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿ ಎಂದರೇನು

ವಿಷಯ

• ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು
• ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು
• ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತದ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
• ಸೌಮ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ
• ಮಧ್ಯಮ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ
• ತೀವ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ
• ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಿತಾವಧಿ

ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಇರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇದು ಬಾಲ್ಯದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಹಿಂಜರಿತದ ಕಾರಣ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೆಲವು drugs ಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆ, ಅತಿಯಾದ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಸೇವನೆ, ವಿಕಿರಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆ.

ಅಕಾಲಿಕ ಜನನ, ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಸಾಂದ್ರತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನಂತೆ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮಲ್ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯು ಇತರ ಆನುವಂಶಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಸಂಭವಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫೀನಿಲ್ಕೆಟೋನುರಿಯಾ ಅಥವಾ ಕ್ರೆಟಿನಿಸಂನಂತೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು

ಗುಪ್ತಚರ ಅಂಶ (ಐಕ್ಯೂ) ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೂಲಕ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತದ ಮಟ್ಟಗಳು.

69 ರಿಂದ 84 ರ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸೌಮ್ಯವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಹೊಂದಿರುವವರು, 52 ರಿಂದ 68 ರ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿರುವವರು, ಓದುವ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತದ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತವನ್ನು ಹೀಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು:

• ಸೌಮ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ

ಇದು 52 ರಿಂದ 68 ರ ನಡುವಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಶದಿಂದ (ಐಕ್ಯೂ) ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಸೌಮ್ಯವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು 4 ಮತ್ತು 6 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಓದುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು, ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲಭೂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು.

ಈ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ದೈಹಿಕ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಪಸ್ಮಾರ ಇರಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪಕ್ವ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಚಿಂತನೆಯ ರೇಖೆಯು ಬಹಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ತೀರ್ಪು, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಸೀಮಿತ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು.

• ಮಧ್ಯಮ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ

ಇದು 36 ಮತ್ತು 51 ರ ನಡುವಿನ ಗುಪ್ತಚರ ಅಂಶದಿಂದ (ಐಕ್ಯೂ) ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಅವರು ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಲು ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಈ ಮಟ್ಟದ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಬೆಂಬಲದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿ ರೋಗಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಯೋಜನೆಗೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

• ತೀವ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ

ಇದು 20 ಮತ್ತು 35 ರ ನಡುವಿನ ಗುಪ್ತಚರ ಅಂಶದಿಂದ (ಐಕ್ಯೂ) ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ತೀವ್ರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಹಿಂಜರಿತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಂತೆ, ಕಡಿಮೆ ತೀವ್ರವಾದ ಕುಂಠಿತ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದಾಗಲೂ ಕಲಿಕೆಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಐಕ್ಯೂ 19 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಯಲು, ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಒಂದು ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಿತಾವಧಿ

ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವಿತಾವಧಿ ಕಡಿಮೆ ಇರಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಹಿಂಜರಿತವು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಜೀವಿತಾವಧಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.