ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳು

ವಿಷಯ

• ನೀವು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಯ ರೂಪವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕೆ?
• ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಸಾಧಕ
  
• ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಸಾಧಕ
• 1. ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಡೇಟಾ
• 2. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬೇರೆ
• 3. ಆಘಾತಕಾರಿ ಅಂಶ
• ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ ಕಾನ್ಸ್
  
• ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ ಬಾಧಕ
• 1. ತಜ್ಞರು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ
• 2. ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ
• 3. ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
• ಟೇಕ್ಅವೇ
• ಪ್ರಶ್ನೆ:
• ಉ:

ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಚುರುಕಾಗಿರುವುದು ನೆನಪಿಲ್ಲ. ಇದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ (ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲಿಲ್ಲ), ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ನಿದರ್ಶನಗಳು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದ ಸಮಯಗಳನ್ನು ನಾನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಎಂಬುದು ಒಂದು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದು “ಅರ್ಥ” ವಾಗಿರಬೇಕು: ಶಾಂತವಾಗಿ, ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಿ.

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಸ್ವೀಕೃತ ರೂಪವಾದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ನಂತರ (ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ನಾನು ಅದರಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದಷ್ಟು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ), ಇಂದು ನಾನು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಪರವಾಗಿರುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಅದರ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ ಈಗ 3 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಆರಾಮವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಚುರುಕಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವರನ್ನು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ನೀವು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಯ ರೂಪವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕೆ?

ಟೆಕ್ಸಾಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಐದು ದಶಕಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ. ತಜ್ಞರು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು: ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯದಂತೆಯೇ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಧಿಕ್ಕರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು:

• ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆ
• ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ
• ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
• ಅರಿವಿನ ತೊಂದರೆಗಳು

ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಈ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನವಲ್ಲ. ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಇನ್ನೂ, 81 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ರೂಪವೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ನಡುವಿನ ಅಸಮಾನತೆ ಏಕೆ?

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ಹಾಗಾದರೆ ಜನರು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್‌ನ ಸಾಧಕರೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ?

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಸಾಧಕ

1. ನಿಯಂತ್ರಿತ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ರೂಪವಾಗಿರಬಹುದು.
2. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಆಘಾತ ನೀಡಬಹುದು.
3. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಸಾಧಕ

1. ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಡೇಟಾ

ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಯಾವುದೇ ದೊಡ್ಡ-ಪ್ರಮಾಣದ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇವೆ, “ಪ್ರೀತಿಯ, ಸದುದ್ದೇಶದ ಪೋಷಕರು” ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು “ಅನಾನುಕೂಲ, ಶಿಸ್ತಿನ” ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷೆಯೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಶಾಂತ, ಪ್ರೀತಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ನೆನಪಿಡಿ, ಈ ಕ್ಷಣದ ಶಾಖದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಹತಾಶೆಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುವುದರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸೂಕ್ತವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದರತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬೇರೆ

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್‌ಗೆ ದೊಡ್ಡ ವಾದವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನರು ಎಂಬ ಜ್ಞಾಪನೆ. ಒಂದೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಶಿಕ್ಷೆಯ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತ ಉದಾಹರಣೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಶಾಶ್ವತ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬಬಹುದು.

3. ಆಘಾತಕಾರಿ ಅಂಶ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಗಳು ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಬೀದಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದ ದಿನವನ್ನು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹಿಂದೆಂದೂ ಕೂಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಕೂಗಿದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಜಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಳು, ಅವಳ ಮುಖದಾದ್ಯಂತ ಆಘಾತದ ನೋಟ. ಅವಳು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ದಿನಗಳ ನಂತರ ಮಾತಾಡಿದಳು. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಆ ಕೂಗನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವಳು ಎಂದಿಗೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿಲ್ಲ. ಆಘಾತಕಾರಿ ಅಂಶವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ.

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಹೇಗೆ ಅದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಬಲ್ಲೆ (ಆದರೂ, ಮತ್ತೆ, ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ). ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಆ ಸಂದೇಶವು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರಿಂಗಣಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಅದರ ಆಘಾತವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ದಿನಗಳು, ತಿಂಗಳುಗಳು, ವರ್ಷಗಳ ನಂತರವೂ ಇರಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು.

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ ಕಾನ್ಸ್

1. ಇದು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
2. ತಜ್ಞರು ಇದರ ವಿರುದ್ಧ ಇದ್ದಾರೆ.
3. ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವಂತಹ ಸೀಮಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ.

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ನ ಬಾಧಕ

1. ತಜ್ಞರು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ

ಪ್ರತಿ ಪ್ರಮುಖ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ವಿರುದ್ಧ ಹೊರಬಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅಪರಾಧೀಕರಿಸುವಂತೆ ಕರೆ ನೀಡಿವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ (ಎಎಪಿ) ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಕ್ಕೂ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಎಎಪಿ ಪ್ರಕಾರ, ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂಗತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಜ್ಞರು ಎಲ್ಲರೂ ಒಪ್ಪಿದ್ದಾರೆ: ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ

ನನ್ನ ಮಗಳು 2 ವರ್ಷದವಳಿದ್ದಾಗ, ಅವಳು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾದ ಹೊಡೆಯುವ ಹಂತದ ಮೂಲಕ ಹೋದಳು. ತುಂಬಾ ತೀವ್ರ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ವರ್ತನೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಜನರು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಅವಳು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅದು ನನಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅವಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕಿತ್ತು? ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಡವಳಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಿಗೆ ಆ ಮೊದಲ ಭೇಟಿಯ ಕೆಲವೇ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಬದಲಾಗಿ ಆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆ.

3. ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಒಂದು ವಿಷಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದ ತಜ್ಞರು ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬೇಕು ಎಂದು ದೃ stand ವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅಂದರೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಸಹಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ - ಸಣ್ಣ ಧಿಕ್ಕಾರದ ಕೃತ್ಯಗಳಲ್ಲ.

ಇದನ್ನು ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಬಳಸಬಾರದು.

ಇದು ಬಲವಾದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು, ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಬಳಸಬಾರದು. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಕೋಪದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ಅವಮಾನ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧದ ಅಕ್ರಮ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಬಾರದು.

ಆದರೆ ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಸ್ವೀಕೃತ ಸ್ವರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ, ಕೋಪದ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡಬಾರದು, ಅಥವಾ ನಿಮಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಈ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದ್ದಾಗ ಬಹಳ ಸೀಮಿತ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಟೇಕ್ಅವೇ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪೋಷಕರ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ನಂಬುವ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜನರು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ನೀವು ಚುಚ್ಚಲು ಆರಿಸಿದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಅಳತೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಅದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದರಾಚೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದು ಬೇಕು.

ಪ್ರಶ್ನೆ:

ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಬದಲಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಪರ್ಯಾಯ ಶಿಸ್ತು ತಂತ್ರಗಳು ಯಾವುವು?

ಅನಾಮಧೇಯ ರೋಗಿ

ಉ:

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ನೀವು ಇತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಹೊಗಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಪರಿಣಾಮಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಆಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಡವಳಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಾರದೆಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಮುಂದುವರಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸರಿಸಿ ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಇಷ್ಟದಂತೆ ವರ್ತಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಅವರು ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನ ಹರಿಸಿ. ಶಾಂತವಾಗಿರಿ, ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ‘ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು’ ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಜೋರಾಗಿ, ಕಠಿಣವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ಕೆಲವು ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯ ಮೀರಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ಕರೆನ್ ಗಿಲ್, ಎಂಡಿ, ಎಫ್‌ಎಎಪಿ ಉತ್ತರಗಳು ನಮ್ಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಲಹೆಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು.