ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತು ಎಂದರೇನು?

ವಿಷಯ

• ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತು ಎಂದರೇನು?
• ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?
• ಅದು ಯಾವುದರಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ?
• ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತನ್ನು ನೀವು ತಡೆಯಬಹುದೇ?
• ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಏನು?
• ತೆಗೆದುಕೊ

ಅವರ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ರೂಪಿಸುವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವರ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೆ ಆಳವಾದ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿಚಾರ.

ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಆರೈಕೆದಾರರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಆ ಆರೈಕೆದಾರರಿಗೆ ಬಲವಾದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬಾಂಧವ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಆ ಪ್ರವೇಶವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಈ ಆರೈಕೆದಾರರಿಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಇದು ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ರೂಪಿಸುವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

ತಮ್ಮ ಪಾಲನೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಮಗು ಉತ್ತಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದವರೆಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಮಗು ತಮ್ಮ ಪಾಲನೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಲಗತ್ತಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಆಜೀವ ಸಂಬಂಧದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯದ ಮೂಲಕ ಮಗುವನ್ನು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತು ಎಂದರೇನು?

ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುವವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಸ್ಪಂದಿಸದಿದ್ದಾಗ ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆರೈಕೆದಾರರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬೇಕಾದ ಆಳವಾದ ಆಂತರಿಕ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದರೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೊರಗಿನ ಭಾವನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ ಅವರನ್ನು ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪಾಲನೆದಾರರಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ನಿಕಟತೆಗಾಗಿ ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದಾಗ, ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ನಿಕಟತೆಯನ್ನು ಬಯಸುವುದು ಅಥವಾ ಭಾವನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ ಪೋಷಕರು ಅತಿಯಾದ ಅಥವಾ ಆತಂಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸಂಪರ್ಕದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಅವರು ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಅಥವಾ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿದಾಗ ಅವರು ಮಗುವಿನಿಂದ ದೂರವಿರಬಹುದು.

ಈ ಹೆತ್ತವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಗತ್ಯದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಠಿಣ ಅಥವಾ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ವಹಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅವರು ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ನೋಯಿಸುವಾಗ.

ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಭಾವನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ದುಃಖವಾದಾಗ ಅಳುವುದು ಅಥವಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ ಗದ್ದಲದ ಮೆರಗು.

ಅವರು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕೆಲವು ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುವವರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ:

• ವಾಡಿಕೆಯಂತೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಳಲು ಅಥವಾ ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಭಯದ ಇತರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ
• ಅಳುವುದು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಬೆಳೆಯಲು ಅಥವಾ ಕಠಿಣವಾಗುವಂತೆ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನಿಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ
• ಮಗುವು ಭಯ ಅಥವಾ ಸಂಕಟದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡುತ್ತಾನೆ
• ಭಾವನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ನಾಚಿಕೆಪಡಿಸುತ್ತದೆ
• ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ಅದು ಯಾವುದರಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ?

ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಹಳೆಯ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಪೋಷಕರು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ತೊರೆದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಶುಗಳು ಲಗತ್ತು ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಂಧವ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಶುಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಹೊರಟುಹೋದಾಗ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ ಬೇಗನೆ ಸಮಾಧಾನಗೊಂಡರು.

ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಾಂಧವ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಶುಗಳು ಪೋಷಕರು ಹೊರಟುಹೋದಾಗ ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ಅವರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದರು ಅಥವಾ ವಿರೋಧಿಸಿದರು.

ಅವರಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪಾಲನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಶಿಶುಗಳಂತೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಶಿಶುಗಳು ತೊಂದರೆಗೀಡಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟವು. ಅವರು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತು ಶೈಲಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಂತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಸ್ವಯಂ-ಹಿತವಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಹೊರಗಿನ ಇತರರಿಂದ ಬಾಂಧವ್ಯ ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತು ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಅಥವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬಂಧವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಸಹ ಹೆಣಗಬಹುದು.

ಅವರು ಇತರರ ಒಡನಾಟವನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಅಥವಾ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬ ಭಾವನೆಯಿಂದಾಗಿ ನಿಕಟತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಹ ಹೆಣಗಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಇತರರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ತ್ವರಿತವಾಗಿರಬಹುದು.

ತಪ್ಪಿಸುವ ಲಗತ್ತನ್ನು ನೀವು ತಡೆಯಬಹುದೇ?

ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರೈಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರವಿರಲಿ.

ಆಶ್ರಯ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ನಿಕಟತೆಯಂತಹ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪೂರೈಸುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ಅವರನ್ನು ನಿದ್ರೆಗೆ ತಳ್ಳಿದಂತೆ ಅವರಿಗೆ ಹಾಡಿ. ನೀವು ಅವರ ಡಯಾಪರ್ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮಾತನಾಡಿ.

ಅವರು ಅಳುತ್ತಿರುವಾಗ ಅವರನ್ನು ಶಮನಗೊಳಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸೋರಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಮುರಿದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಯ ಅಥವಾ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಬೇಡಿ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಏನು?

ಈ ರೀತಿಯ ಸುರಕ್ಷಿತ ಲಗತ್ತನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಕಾಳಜಿ ಇದ್ದರೆ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪೋಷಕರ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದಾಗ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಉಸ್ತುವಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದನ್ನು ರಚಿಸಿದ ನಂತರ ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಅಂತರಜನಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು ಒಂದು ಸವಾಲಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ಸಾಧ್ಯ.

ಲಗತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು:

• ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ
• ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
• ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ಲಗತ್ತನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ಪೂರೈಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಸವಾಲುಗಳ ಮೂಲಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಗಳು! - ಅದು ಹೊಸ ಪಾಲನೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ತೆಗೆದುಕೊ

ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಂಧವ್ಯದ ಉಡುಗೊರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲು ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ವಿಷಯ.

ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಂಧವ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಬಹುದು.

ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಮಗುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಲಗತ್ತು ಶೈಲಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪೂರೈಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಒಲವು ತೋರುವಾಗ ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಅವರ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಅಳಲು ಬಿಡಿ, ಉಸಿರಾಡಲು ದೂರವಿರಿ, ಅಥವಾ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದು ಸರಿ .

ಇಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿರುವ ದೃ foundation ವಾದ ಅಡಿಪಾಯದಿಂದ ದೂರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಜೂಲಿಯಾ ಪೆಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಯುವಕರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಜೂಲಿಯಾ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಪಾದಯಾತ್ರೆ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈಜುವುದು ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘ, ಮುದ್ದಾದ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಕಿರು ನಿದ್ದೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಜೂಲಿಯಾ ತನ್ನ ಪತಿ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಬಾಲಕರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರ ಕೆರೊಲಿನಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಜೂಲಿಯಾ ಪೆಲ್ಲಿ.ಕಾಂನಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.