"ದಿ ಸೀಟೆಡ್ ನರ್ಸ್" ಹೆಲ್ತ್‌ಕೇರ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಗೆ ಅವಳಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

ವಿಷಯ

• ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ನನ್ನ ದಾರಿ
• ದಾದಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯುವುದು
• ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ
• ನಾನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ
• ಗೆ ವಿಮರ್ಶೆ

ನನಗೆ ಟ್ರಾನ್ಸ್ವರ್ಸ್ ಮೈಲಿಟಿಸ್ ಇರುವುದು ಪತ್ತೆಯಾದಾಗ ನನಗೆ 5 ವರ್ಷ. ಅಪರೂಪದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಬೆನ್ನುಹುರಿಯ ಒಂದು ಭಾಗದ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಉರಿಯೂತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ನರ ಕೋಶಗಳ ನಾರುಗಳನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹುರಿ ನರಗಳಿಂದ ದೇಹದ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನನಗೆ, ಇದು ನೋವು, ದೌರ್ಬಲ್ಯ, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನಡುವೆ ಅನುವಾದಿಸುತ್ತದೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಂತಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಬಯಸುವ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಾಗಿತ್ತು. ನೋವು, ನಡಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ ವಾಕರ್, ಊರುಗೋಲು ಬಳಸಿ ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಮೊಬೈಲ್ ಆಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನನಗೆ 12 ವರ್ಷ ತುಂಬುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ನನ್ನ ಸೊಂಟವು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಕೆಲವು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳ ನಂತರವೂ, ವೈದ್ಯರು ನಡೆಯಲು ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಾನು ನನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನಾನು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಯಾರೆಂದು ನಾನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಬಯಸಿದ ಕೊನೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ "ಅಂಗವಿಕಲ" ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು. 2000 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಆ ಪದವು ಹಲವಾರು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, 13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದೆ. "ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿರುವುದು" ನೀವು ಅಸಮರ್ಥರು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ.

ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ವಲಸಿಗರಾಗಿದ್ದ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಾನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೆ, ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಕಂಡರು, ಅವರು ಹೋರಾಟವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮುಂದಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸಲು ಅವರು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ ನಾನು ವರ್ತಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಎಷ್ಟು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೋ, ಅದು ನನಗೆ ಬಲವಾದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿತು.

ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೂ ನನ್ನ ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಗೆ ಯಾರ ಸಹಾಯವೂ ಬೇಕಿರಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಸ್ನಾನಗೃಹದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಯಾರೂ ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೆಯವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸದೆ ಶಾಲೆಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಮತ್ತು ಬೆರೆಯಲು ನಾನೇ ಸುರಂಗಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ದಂಗೆಕೋರನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರು ನಾನು ಅವರ ವಿರುದ್ಧ "ಮೂರು ಸ್ಟ್ರೈಕ್" ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು, ಅಂದರೆ ನಾನು ಕಪ್ಪು, ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಂಡ್ರಿಯಾ ಡಾಲ್ಜೆಲ್, ಆರ್.ಎನ್.

ನಾನು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಇತರರು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೋ ಕಡಿಮೆ-ಎಂದು ನೋಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ನಾನು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರು ನಾನು ಅವರ ವಿರುದ್ಧ "ಮೂರು ಸ್ಟ್ರೈಕ್" ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು, ಅಂದರೆ ನಾನು ಕಪ್ಪು, ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. (ಸಂಬಂಧಿತ: ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಕಪ್ಪು, ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಮಹಿಳೆ)

ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಿದರೂ, ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿ ಇತ್ತು. ನಾನು ಯೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಮರ್ಥನೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು - ನಾನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ನನ್ನ ದಾರಿ

ನಾನು 2008 ರಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಎತ್ತರದ ಯುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ನೋಡದ ಕಾರಣ ಎಲ್ಲರೂ ಆಗಲೇ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದ್ದರು ನನಗೆ- ಅವರು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ನೋಡಿದರು. ನಾನು ಎಲ್ಲರಂತೆ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅಂದರೆ ಪಾರ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು, ಕುಡಿಯುವುದು, ಬೆರೆಯುವುದು, ತಡವಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದು, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊಸದಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನಾನು ಇಡೀ ಭಾಗವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಕಾಲೇಜು ಅನುಭವ. ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯವು ಹದಗೆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.

ನಾನು "ಸಾಮಾನ್ಯ" ವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಮೊದಲು ನಾನು ನನ್ನ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದೆ, ನಂತರ ನಾನು ವೈದ್ಯರ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ದೇಹವು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ, ಬಿಗಿಯಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸೆಳೆತಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಕೊನೆಗೆ ನನ್ನ ಜೀವವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೇಹದ ಸೋಂಕಿನಿಂದ ನಾನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಬಂದೆ.

ನಾನು ತುಂಬಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೆ, ನಾನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಬೇಕಾಯಿತು ಮತ್ತು ಆಗಿರುವ ಹಾನಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು 20 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು 2011 ರಲ್ಲಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮತ್ತೆ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಯಿತು.

ನಾನು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ನರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನ ಕರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.

ಆಂಡ್ರಿಯಾ ಡಾಲ್ಜೆಲ್, ಆರ್.ಎನ್.

2013 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮತ್ತೆ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡೆ. ನಾನು ವೈದ್ಯನಾಗುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮುಖನಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಪದವಿಗೆ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನನ್ನ ದಾದಿಯರು ಮಾಡಿದಂತೆಯೇ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ ದಾದಿಯರು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. ಅವಳು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಳು, ಅವಳು ಅಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ, ಮತ್ತು ನಾನು ಕಲ್ಲಿನ ತಳದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿದಾಗಲೂ ನನ್ನನ್ನು ನಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಾನು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ನರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನ ಕರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. (ಸಂಬಂಧಿತ: ಫಿಟ್‌ನೆಸ್ ನನ್ನ ಜೀವ ಉಳಿಸಿದೆ: ಅಂಗವಿಕಲರಿಂದ ಕ್ರಾಸ್‌ಫಿಟ್ ಅಥ್ಲೀಟ್‌ವರೆಗೆ)

ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ಎರಡು ವರ್ಷ, ನಾನು ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ.

ಅನುಭವವು ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸವಾಲಿನವು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಾನು ಸೇರಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ನಾನು ಹೆಣಗಾಡಿದೆ. 90 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮೂಹದಲ್ಲಿ ನಾನು ಆರು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬನೇ ಒಬ್ಬ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ. ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಮೈಕ್ರೊಆಗ್ರೆಷನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ನಾನು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋದಾಗ ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶಯ ಹೊಂದಿದ್ದರು (ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ "ಇನ್-ದಿ-ಫೀಲ್ಡ್" ಭಾಗ), ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಿಂತ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಗಾ ವಹಿಸಿದ್ದೆ. ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗವನ್ನು ನಾನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಯದಿಂದ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಾರೆ ಎಂದು ಅನಿಸಿತು.

ಈ ಪ್ರತಿಕೂಲತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಾನು ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ (ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಹಿಂತಿರುಗಿದೆ) ಮತ್ತು 2018 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಆರ್‌ಎನ್‌ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ.

ದಾದಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯುವುದು

ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ನನ್ನ ಗುರಿಯು ತೀವ್ರವಾದ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಇದು ತೀವ್ರ ಅಥವಾ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಗಾಯಗಳು, ಅನಾರೋಗ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದಿನನಿತ್ಯದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ನನಗೆ ಅನುಭವದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಕೇಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಾನು ಕ್ಯಾಂಪ್ ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಕೇಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿ, ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ರೋಗಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಅವರು ಬಯಸಿದ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ದಿನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದಿನದಲ್ಲಿ ಜನರನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸುವುದು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದಣಿದಿತ್ತು-ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾನು ಇತರ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಬಲ್ಲೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬಹುದಾದ ದೇಶಾದ್ಯಂತದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಹುರುಪಿನಿಂದ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದೆ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನರ್ಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ 76 ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ -ಇವೆಲ್ಲವೂ ನಿರಾಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡವು. ಕರೋನವೈರಸ್ (COVID-19) ಬರುವವರೆಗೂ ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಭರವಸೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದಿದ್ದೆ.

ಕೋವಿಡ್ -19 ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಉಲ್ಬಣದಿಂದ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ದಾದಿಯರಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿವೆ. ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಾನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಂದ ನನಗೆ ಮರಳಿ ಕರೆ ಬಂದಿತು. ಕೆಲವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಗುತ್ತಿಗೆ ದಾದಿಯಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮರುದಿನ ಬಂದು ನನ್ನ ರುಜುವಾತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು.

ಮರುದಿನ, ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಘಟಕಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸುವ ಮೊದಲು ನಾನು ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಶಿಫ್ಟ್‌ಗೆ ಬರುವವರೆಗೂ ಕೆಲಸಗಳು ಸುಗಮವಾಗಿದ್ದವು. ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಘಟಕದ ನರ್ಸ್ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ ನನ್ನನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡು, ನಾನು ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದನ್ನು ನಾನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾನು ಸಿದ್ಧಳಾಗಿ ಬಂದು ಅವಳನ್ನು ನನ್ನ ಕುರ್ಚಿಯಿಂದಾಗಿ ನನ್ನ ವಿರುದ್ಧ ತಾರತಮ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಎಚ್‌ಆರ್ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಇಲ್ಲ ಅವಳು ನಾನು ಅಲ್ಲಿರಲು ಅರ್ಹನಲ್ಲ ಎಂದು ಅನಿಸಿತು. ನಾನು ಆಕೆಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಮಾನ ಉದ್ಯೋಗ ಅವಕಾಶ (EEO) ನೀತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿದೆ, ಅದು ನನ್ನ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದಿಂದಾಗಿ ನನಗೆ ಕೆಲಸದ ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿದೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ನೆಲದಲ್ಲಿ ನಿಂತ ನಂತರ, ಅವಳ ಸ್ವರ ಬದಲಾಯಿತು. ದಾದಿಯಾಗಿ ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಂಬುವಂತೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಗೌರವಿಸುವಂತೆ ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ.

ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ

ಏಪ್ರಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಮೊದಲ ವಾರದಲ್ಲಿ, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಲೀನ್ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಗುತ್ತಿಗೆ ದಾದಿಯಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ನಾನು ಕೋವಿಡ್ -19 ಅಲ್ಲದ ರೋಗಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೋವಿಡ್ -19 ಇರುವ ಕಾರಣದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದವರ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ಆ ವಾರ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಸ್ಫೋಟಗೊಂಡವು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸೌಲಭ್ಯವು ತುಂಬಿಹೋಯಿತು. ಉಸಿರಾಟದ ತಜ್ಞರು ವೆಂಟಿಲೇಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೋವಿಡ್ ಅಲ್ಲದ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವೈರಸ್‌ನಿಂದಾಗಿ ಉಸಿರಾಟದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆ. (ಸಂಬಂಧಿತ: ಕೊರೊನಾವೈರಸ್‌ಗಾಗಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಹೋಗುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇಆರ್ ಡಾಕ್ ಏನು ಬಯಸುತ್ತದೆ)

ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಗಳಲ್ಲೂ ಡೆಕ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ನಾನು, ಹಲವಾರು ದಾದಿಯರಂತೆ, ವೆಂಟಿಲೇಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಕಾರ್ಡಿಯಾಕ್ ಲೈಫ್ ಸಪೋರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ (ACLS) ರುಜುವಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗದ ICU ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವಶ್ಯಕ.

ವೆಂಟಿಲೇಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಅಲಾರಮ್‌ಗಳ ಅರ್ಥವೇನು, ಹಾಗೆಯೇ ವೆಂಟಿಲೇಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಕೆಲವು ದಾದಿಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.

ಕರೋನವೈರಸ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ವೆಂಟಿಲೇಟರ್ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು COVID-19 ಘಟಕಕ್ಕೆ ತೇಲಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನಾಧಾರಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ನನ್ನ ಏಕೈಕ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು.

ಕೆಲವು ಜನರು ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡರು. ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾವುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಒಂದು ವಿಷಯ, ಆದರೆ ಜನರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಾಯುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಅವರ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿದೆ. ದಾದಿಯಾಗಿ, ಆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಂತೆ ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ನನ್ನ ಸಹ ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಏಕೈಕ ಆರೈಕೆದಾರರಾಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಇದರರ್ಥ ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲರಾಗಿದ್ದಾಗ ಫೇಸ್‌ಟೈಮ್ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶವು ಕಠೋರವಾಗಿ ಕಂಡುಬಂದಾಗ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಲು ಅವರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು-ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅವರ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. (ಸಂಬಂಧಿತ: ಈ ನರ್ಸ್-ಟರ್ನ್ಡ್-ಮಾಡೆಲ್ ಏಕೆ COVID-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡರು)

ಕೆಲಸ ಕಠಿಣವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನರ್ಸ್ ಆಗಿರುವುದಕ್ಕೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಕ್ಷೀಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಒಮ್ಮೆ ನನ್ನನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಿದ ನರ್ಸ್ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ನಾನು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ತಂಡವನ್ನು ಸೇರುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೂ, ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಎದುರಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಎದುರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.

ನಾನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ

ಈಗ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಕರೋನವೈರಸ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿವೆ, ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ಒಪ್ಪಂದವು ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಹುದ್ದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಿಸಿದರೂ, ನಾನು ಓಟವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಈ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನನಗೆ ಜಾಗತಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ದುರದೃಷ್ಟಕರವಾದರೂ, ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಅದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಉದ್ಯಮವು ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು.

ಆರೋಗ್ಯ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿಯ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಏಕೈಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಾನು ದೂರವಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಇನ್‌ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸಿದಾಗಿನಿಂದ, ಶಾಲೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದ ಆದರೆ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಿಕಲಾಂಗ ದಾದಿಯರ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿದ್ದೇನೆ. ಅನೇಕರಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ವೃತ್ತಿ ಹುಡುಕಲು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಎಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ದಾದಿಯರು ದೈಹಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಏನು ಇದೆ ವಿಕಲಾಂಗ ದಾದಿಯರ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಬದಲಾವಣೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಈ ತಾರತಮ್ಯವು ಆರೋಗ್ಯ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ದೊಡ್ಡ ನಷ್ಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ; ಇದು ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆಯ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಹ. ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ಕೇವಲ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿರಬೇಕು. ಇದು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜೀವನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಇರಬೇಕು.

ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗುವಂತೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ಕಾರ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಮುಖದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ ಬರುವವರೆಗೂ ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು.

ಆಂಡ್ರಿಯಾ ಡಾಲ್ಜೆಲ್, ಆರ್.ಎನ್.

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದಿಂದ ಬದುಕಿದವನಾಗಿ, ನಾನು ನಮ್ಮ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನವೀಕೃತವಾಗಿರಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈದ್ಯರು, ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವೃತ್ತಿಪರರು ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿಲ್ಲ. ವಿಕಲಾಂಗತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಈ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಈ ಜಾಗವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಬೇಕು. (ಸಂಬಂಧಿತ: ಕ್ಷೇಮ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತ ಪರಿಸರವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು)

ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಕೆಲಸ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಹೊಂದಿವೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಆರಂಭಿಸಲು. ನಾವು ಮುಖದ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ ಬರುವವರೆಗೂ ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ನಾವು ಯಥಾಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಿದ್ದೇವೆ. ಅವರ ಕನಸುಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರು ಬಯಸಿದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕುಳಿತಿರುವ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸಮರ್ಥ ಜನರು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು.

ಗೆ ವಿಮರ್ಶೆ