ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ: ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ

ವಿಷಯ

• ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ
• ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?
• ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
• ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
• ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ
• ವಯಸ್ಕರಿಗೆ
• ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಇರುವವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೇನು?
• ಟೇಕ್ಅವೇ

ಡಿಸ್ಕಲ್ಕುಲಿಯಾ ಎನ್ನುವುದು ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸುವ ರೋಗನಿರ್ಣಯವಾಗಿದೆ.

ಇದನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ದಾರಿ ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವು ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಣಿತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಜರ್ಮನ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ-ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 3 ರಿಂದ 7 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಕನಿಷ್ಠ ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಗಣಿತವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ನೀವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯುವಾಗ ಅಂಕೆಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವಾಗ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಇದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಗಣಿತದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿಶಾಲವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ಮೊತ್ತವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಬೀಜಗಣಿತವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನವು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು. ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

• ಗುಣಾಕಾರ, ವಿಭಜನೆ, ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು, ಒಯ್ಯುವುದು ಮತ್ತು ಎರವಲು ಪಡೆಯುವಂತಹ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ
• ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು (“ಎರಡು” ಪದದಂತಹ) ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗಣಿತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚಕಗಳನ್ನು (ಸಂಖ್ಯೆ 2) ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ತೊಂದರೆ.
• ಗಣಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಥವಾ ಗಣಿತದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಕೇಳಿದಾಗ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ
• ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಥವಾ ಗಣಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ತೊಂದರೆ

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಪ್ರಚಲಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿವೆ.

ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಸೂಚನೆಯ ಕೊರತೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಿಯಮಗಳ ಸರಣಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು, ಆ ನಿಯಮಗಳ ಹಿಂದಿರುವ ತಾರ್ಕಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚನೆ ನೀಡುವ ಬದಲು, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಗಣಿತದ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ನರ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದಿರಬಹುದು.

ಈ ತರ್ಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅಬ್ಯಾಕಸ್ ಬಳಸಿ ಎಣಿಸಲು ಎಂದಿಗೂ ಕಲಿಸದ, ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗುಣಾಕಾರವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತೋರಿಸದ ಮಗು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಸ್ವತಃ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಇದು ಇತರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬಗಳು ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು:

• ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ
• ಗಮನ ಕೊರತೆ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್
• ಖಿನ್ನತೆ
• ಆತಂಕ

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಸಹ ಆನುವಂಶಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳಂತೆ ಗಣಿತದ ಆಪ್ಟಿಟ್ಯೂಡ್ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆಪ್ಟಿಟ್ಯೂಡ್ ಎಷ್ಟು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಎಷ್ಟು ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಉದಾ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆಗೆ ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇತರ ಸಂಭವನೀಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಸೇರಿದಂತೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಜ್ಞರ ತಂಡಕ್ಕೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು. ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡದೆ ಬಿಟ್ಟರೆ, ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಂತ್ರಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ

ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

• ಎಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಯಂತಹ ಮೂಲ ಗಣಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಭ್ಯಾಸ
• ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಣ್ಣ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು
• ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳ ಬಳಕೆ
• ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್-ಆನ್, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಗಣಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವಿಮರ್ಶೆ

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ಸಾಹಿತ್ಯವು ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ತಂತ್ರಗಳ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಉತ್ತಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಯೋಜನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಕರಿಗೆ

ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸವಾಲಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಗಣಿತಕ್ಕೆ ಬಳಸುವ ನರ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ ಪಾಠವು ವಯಸ್ಕ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ, ಹಾಗೆಯೇ ವಯಸ್ಕ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಇರುವವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೇನು?

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾವನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಇರುವ ಜನರು ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸವಾಲಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಸಾಧ್ಯ.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಇರುವವರಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಡೇಟಾ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವರು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವಕೀಲ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಟೇಕ್ಅವೇ

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಕಲಿಕೆಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಬಹುದು, ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.

ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಜನರು ಬೆಳೆಯುವ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಇದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.