ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ಎಂದರೇನು?

ವಿಷಯ

• ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ
• ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
• ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
• ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ನಿಂದನೆ
• ಸಿಗರೇಟು ಸೇದುವುದು
• ಅತಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದು
• ಪಿಕಾ
• ಉಗುರು ಕಚ್ಚುವುದು
• ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದೇ?
• ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಹಂತಗಳು
• ಮೌಖಿಕ ಹಂತ (ಜನನದಿಂದ 18 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ)
• ಗುದದ ಹಂತ (18 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳು)
• ಫ್ಯಾಲಿಕ್ ಹಂತ (3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ)
• ಸುಪ್ತ ಅವಧಿ (5 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು)
• ಜನನಾಂಗದ ಹಂತ (12 ರಿಂದ ಪ್ರೌ th ಾವಸ್ಥೆ)
• ತೆಗೆದುಕೊ

ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

1900 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಐದು ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು.

ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲೂ ಮಗು ಕೆಲವು ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಂದ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಹಂತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ಅಥವಾ “ಹ್ಯಾಂಗ್-ಅಪ್” ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಪ್ರೌ ul ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಬಗೆಹರಿಸದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಂಗ್-ಅಪ್ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ಮಗುವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚೋದಿಸಿದಾಗ ಮೌಖಿಕ ಹಂತ. ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವು ಪ್ರೌ .ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ಯಾವುದೇ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇಲ್ಲ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಬಹಳ ಹಳೆಯದು. ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ

ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳಿಂದ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಮೌಖಿಕ ಹಂತವು ಜನನದ ನಡುವೆ ಸುಮಾರು 18 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಶು ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ತಿನ್ನುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಹೀರುವಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಶಿಶುಗಳು ತಮ್ಮ ಮೌಖಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಅವರು ಬೇಗನೆ ಅಥವಾ ತಡವಾಗಿ ಹಾಲುಣಿಸಿದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಈ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಶಿಶು ಇದ್ದರೆ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು:

• ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ (ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕೊರತೆ)
• ಅತಿಯಾದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಆಹಾರ (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ)

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪ್ರೌ un ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಈ ಅನಿಯಮಿತ ಅಗತ್ಯಗಳು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು.

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು:

ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ನಿಂದನೆ

ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತತೆಯು ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಾಲ್ಯದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ನಿಂದನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನಿರಂತರ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕುಡಿಯುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು, ಇದು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ನಿಂದನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿಗರೇಟು ಸೇದುವುದು

ಅಂತೆಯೇ, ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಸಿಗರೇಟ್ ಸೇದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಸಿಗರೇಟನ್ನು ಬಾಯಿಗೆ ಸರಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇ-ಸಿಗರೆಟ್‌ಗಳು ಅದೇ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಸಿಗರೆಟ್ ಧೂಮಪಾನಿಗಳಿಗೆ, ಇ-ಸಿಗರೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಅವರ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.

ಅತಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದು

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಅತಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಆಹಾರ ಸೇವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಘರ್ಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೌ th ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೌಖಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಇದು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದರಿಂದ ಪೂರೈಸಬಹುದು.

ಪಿಕಾ

ಪಿಕಾ ಎಂದರೆ ತಿನ್ನಲಾಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆ. ಇದು ತಿನ್ನುವ ಕಾಯಿಲೆ, ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು. ಪಿಕಾ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ಫ್ರಾಯ್ಡಿಯನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅತಿಯಾದ ಮೌಖಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನಾನ್‌ಫುಡ್ಸ್ ತಿನ್ನುವುದರಿಂದ ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಈ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

• ಐಸ್
• ಕೊಳಕು
• ಕಾರ್ನ್‌ಸ್ಟಾರ್ಚ್
• ಸೋಪ್
• ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ
• ಕಾಗದ

ಉಗುರು ಕಚ್ಚುವುದು

ಫ್ರಾಯ್ಡಿಯನ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಉಗುರು ಕಚ್ಚುವುದು ಸಹ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬರ ಬೆರಳಿನ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುವ ಕ್ರಿಯೆ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.

ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದೇ?

ಬಾಯಿಯ ಸ್ಥಿರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. The ಣಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದನ್ನು ಸಹ ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ನಿಭಾಯಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚಿದರೆ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತಜ್ಞರು ಉಗುರು ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಇತರ ಅಂಶಗಳು ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಿಕಾ, ವಿಟಮಿನ್ ಮತ್ತು ಖನಿಜ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಹಂತಗಳು

ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಐದು ಹಂತಗಳಿವೆ:

ಮೌಖಿಕ ಹಂತ (ಜನನದಿಂದ 18 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ)

ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಬಾಯಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚೋದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಪ್ರೌ th ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಗುದದ ಹಂತ (18 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳು)

ಮಗುವಿನ ಸಂತೋಷವು ಅವರ ಮಲವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದರಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ತರಬೇತಿ ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಸಡಿಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಪ್ರೌ .ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಫ್ಯಾಲಿಕ್ ಹಂತ (3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ)

ಫ್ಯಾಲಿಕ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಂತೋಷದ ಗಮನವು ಜನನಾಂಗಗಳ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ಮಗು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗದ ಪೋಷಕರತ್ತ ಆಕರ್ಷಿತನಾದಾಗ ಇದು. ಇದನ್ನು ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಈಡಿಪಸ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುಪ್ತ ಅವಧಿ (5 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು)

ವಿರುದ್ಧ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿ “ಸುಪ್ತ” ಆಗಿರುವಾಗ ಸುಪ್ತ ಅವಧಿ. ಒಂದೇ ಲಿಂಗದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ.

ಜನನಾಂಗದ ಹಂತ (12 ರಿಂದ ಪ್ರೌ th ಾವಸ್ಥೆ)

ಇದು ಪ್ರೌ ty ಾವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಜನನಾಂಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು.

ತೆಗೆದುಕೊ

ಫ್ರಾಯ್ಡಿಯನ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಿಯಮಿತ ಮೌಖಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಂದ ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ನಿರಂತರ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರೌ .ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು (ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಉಗುರು ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯಂತಹ) ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ, ಇದು ಆಧುನಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ. ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣದ ಕುರಿತು ಇತ್ತೀಚಿನ ಯಾವುದೇ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ನೀವು ಮೌಖಿಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೌಖಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.