ಅರಿವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ
ವಿಷಯ
- ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ ಯಾವುದು?
- ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ ಯಾವಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?
- ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
- ವರ್ಗೀಕರಣ
- ಸಂರಕ್ಷಣಾ
- ವಿಕೇಂದ್ರೀಕರಣ
- ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವಿಕೆ
- ಸೀರಿಯೇಶನ್
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೇಂದ್ರಿತತೆ
- ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
- ಸಂರಕ್ಷಣಾ
- ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಕೇಂದ್ರೀಕರಣ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೇಂದ್ರಿತತೆ
- ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
- Dinner ಟದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕಲಿಯಿರಿ
- ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ
- ಬ್ಲಾಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಿ
- ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು
- ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ
- ಟಬ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ
- ಪಕ್ಷವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ
- ತೆಗೆದುಕೊ
ನಿಮ್ಮ ಮುಂಚಿನ 7 ವರ್ಷದ ಮಗು ಕುದುರೆ ಸವಾರಿಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ ಅದು ಸೀನುವಾಗ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅವರು ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ವರ್ಗವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಚರಿಸಿ! ಅವರು ಹೊಸ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ: ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಘಟನೆಗಳ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಸ್ವಿಸ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜೀನ್ ಪಿಯಾಗೆಟ್ ಪ್ರಕಾರ, ನಾವು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಂತೆ ನಾವು ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳಿವೆ (ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆ). ಈ ಮೂರನೇ ಹಂತವನ್ನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ ಯಾವುದು?
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೀರಾ? ಸುಳಿವು: ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ.
ಮುಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಹ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ ಯಾವಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?
ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾದಾಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು 11 ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎರಡು ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳ (ಸೆನ್ಸೊರಿಮೋಟರ್ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಹಂತಗಳು) ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತ (formal ಪಚಾರಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತ) ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಹಂತವೆಂದು ಯೋಚಿಸಿ.
ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ಪಿಯಾಗೆಟ್ನ ಟೈಮ್ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ. 6 ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಹಂತವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಅಥವಾ ಈ ಹಂತದ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.) ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ 4 ವರ್ಷದ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ ನೀವು ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸದ ತಾರ್ಕಿಕವಾದದ್ದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಹಾಗಾದರೆ ಮುಂದಿನ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಏನಿದೆ? ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತದ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕೇವಲ ಮೋಜಿಗಾಗಿ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಂತೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. (ಹೇ, ಇದು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ!)
ವರ್ಗೀಕರಣ
ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಿವೆ. ಒಂದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಹೂಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಹೂವುಗಳು ಅಥವಾ ಹಾರುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಈಜುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತಹ ಗುಂಪಿನೊಳಗೆ ಉಪ-ವರ್ಗಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಸಂರಕ್ಷಣಾ
ಏನಾದರೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿದರೂ ಅದು ಒಂದೇ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಆ ಆಟದ ಹಿಟ್ಟಿನ ಚೆಂಡು ನೀವು ಅದನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಯಾಗಿ ಸ್ಕ್ವ್ಯಾಷ್ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿ ಅಥವಾ ಚೆಂಡಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿ.
ವಿಕೇಂದ್ರೀಕರಣ
ಇದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಕೇಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಬಹುದು.ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಅಷ್ಟೆ.
ಐದು ಪೇಪರ್ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳ ಒಂದು ಸಾಲು ಐದು ಪೇಪರ್ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳ ಸಾಲು, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.
ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವಿಕೆ
ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮುಖಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ರೀತಿಯ. ಇಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಕಾರು ಆಡಿ, ಆಡಿ ಕಾರು ಮತ್ತು ಕಾರು ವಾಹನ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬಹುದು.
ಸೀರಿಯೇಶನ್
ವಿಷಯಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ವಿಂಗಡಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಷ್ಟೆ. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎತ್ತರದಿಂದ ಚಿಕ್ಕದಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ತೆಳ್ಳಗೆ ಅಗಲವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೇಂದ್ರಿತತೆ
ನೀವು ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಲಕ್ಷಣ ಇದು! ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಉದ್ರೇಕಕಾರಿಯಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಇದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೌದು, ಅಮ್ಮ ಈಗ ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನು ಬಿಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಲೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಐದು ಸುತ್ತುಗಳ ನಂತರ ಅಲ್ಲ.
ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ಈ ಹಂತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಸಂರಕ್ಷಣಾ
ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಕಪ್ ಸೋಡಾವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕಡಿಮೆ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಬಹುಶಃ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ಕಪ್ ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಕಾರಣ ಮೊದಲ ಕಪ್ನಲ್ಲಿನ ಮೊತ್ತವು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ: ಇದು ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ.
ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಕೇಂದ್ರೀಕರಣ
ಓಡು . ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ಕೆಂಪು ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಬಿಳಿ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ, “ಹೆಚ್ಚು ಕೆಂಪು ಹೂವುಗಳು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೂವುಗಳು ಇದೆಯೇ?” 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬಹುಶಃ “ಹೆಚ್ಚು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಗಳು” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಅವರು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಅವರು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವರ್ಗ. ಈಗ, ಒಂದು ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಉಪ-ವರ್ಗವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು “ಹೆಚ್ಚು ಹೂವುಗಳು” ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಕೇಂದ್ರೀಕರಣ ಎರಡರ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದೆ.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೇಂದ್ರಿತತೆ
ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡು ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಂಬಳಿಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆಯೇ? ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಮೀರಿ ಚಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಂತದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಈ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನೀವು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ.
Dinner ಟದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕಲಿಯಿರಿ
ಹಾಲಿನ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಎತ್ತರದ, ಕಿರಿದಾದ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ಎರಡನೇ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹಾಲನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ಯಾವ ಗಾಜು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ.
ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ
ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಾಗಿ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ. ನೀವು ಸಹ ಒಂದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ! (ಇದು ಕಠಿಣ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನೀವು ಸತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು.) ಒಂದು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ ಅನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹರಡಿ, ಮತ್ತು ಎರಡು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಿ - ಒಂದು ಮುರಿದ ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಖಂಡ. ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಾಪ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ಗಳು ಒಂದೇ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ.
ಬ್ಲಾಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಿ
ಲೆಗೊ ತುಣುಕುಗಳು ಸಂರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಸಬಹುದು. ದೊಡ್ಡ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ಒಡೆಯಲು ಬಿಡಿ. (ಹೌದು, ಲೆಗೊಸ್ ಮಂಚದ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.) ಈಗ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ, “ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಗೋಪುರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚದುರಿದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತುಣುಕುಗಳು ಇದ್ದವು?”
ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು
ಗಣಿತವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಚಿಪ್ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳ ಉತ್ತಮ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಲು ಅಳತೆ ಮಾಡುವ ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಯಾವ ಘಟಕಾಂಶವು ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ತದನಂತರ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೀಣನಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಪದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಇದು ಅವರ ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ
ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಸಿಕ್ಕಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಥೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ಯಾರಾಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ಒಟ್ಟಿಗೆ, ನೀವು ಕಥೆಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಅವರು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಅವರಿಗೆ ಏನು ಅನಿಸುತ್ತದೆ? ಅಲಂಕಾರಿಕ ಉಡುಗೆ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಏನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಟಬ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ
ನೀವು ವಿಜ್ಞಾನ ಅಭಿಮಾನಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವ ಸಿಂಕ್ ಮತ್ತು ಯಾವ ತೇಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಸ್ನಾನದತೊಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೇಲುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗದ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಮೀರಿ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಯಾವ ಹೆಜ್ಜೆ ಕೊನೆಯದು ಎಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ? ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಯಾವ ಹೆಜ್ಜೆ ಬಂದಿತು? ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ?
ಪಕ್ಷವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ
ಅಜ್ಜಿಗೆ (ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ) ಅಚ್ಚರಿಯ ಪಾರ್ಟಿ ಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅವರು ಅಜ್ಜಿಯ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಜ್ಜಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೇಂದ್ರೀಯ ವಲಯವನ್ನು ಮೀರಿ ಚಲಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಬೇಯಿಸಿದ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಚಿಪ್ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಹೊರತನ್ನಿ. ನೀವು ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ.
ತೆಗೆದುಕೊ
ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಓಹ್-ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬಹುದು. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆ ಇನ್ನೂ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಈ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ತಲುಪುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಇರುತ್ತೀರಿ.